Старшая группа

13 апреля 2022 год

Занятие "Согласные звуки [С], [Сь], буква С, с"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [С], [Сь] - согласные,
потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [С] - согласный, глухой, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Сь] - согласный, глухой, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [С], [Сь] обозначаются буквой С или с.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [С] и [Сь], делить их на слоги, определять место звуков [С] и [Сь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от буквы к букве.

Продолжили учиться читать слоги и раскрашивать звуковые домики. Соединяли слоги с картинками, в названии которых слышаться эти слоги. 

30 марта 2022 год

Занятие "Гласная буква Я, я"

Сегодня на занятии мы выучили, что  "Я" - гласная буква, звука [Я]- нет!!! Обозначается кругом красного цвета.

Мы продолжили находить предметы, в названии которых есть буква "Я", определяли положение буквы "Я" в словах. 

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от буквы к букве.

Писали под каждым предметом букву, с которой начинается ее название и прочитали полученное слово.

23 марта 2022 год

Занятие "Согласные звуки [Д], [Дь], буква Д, д"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [Д], [Дь] - согласные,
потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [Д] - согласный, звонкий, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Дь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [Д], [Дь] обозначаются буквой Д или д.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [Д] и [Дь], делить их на слоги, определять место звуков [Д] и [Дь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Цветным карандашом закрашивали те части рисунка, в которых видели букву "Д" и "д".

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от буквы к букве.

Называли предметы и и соединяли их с подходящими по смыслу словами.

16 марта 2022 год

Занятие "Согласные звуки [В], [Вь], буква В, в"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [В], [Вь] - согласные,
потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [В] - согласный, звонкий, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Вь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [В], [Вь] обозначаются буквой В или в.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [В] и [Вь], делить их на слоги, определять место звуков [В] и [Вь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Продолжили учиться читать слоги и раскрашивать звуковые домики. Соединяли слоги с картинками, в названии которых слышаться эти слоги. Находили варежки с одинаковыми слогами и соединяли их линией.

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей     руки от буквы к букве.

Продолжили учиться проходить лабиринт.

9 марта 2022 год

Занятие "Согласные звуки [Т], [Ть], буква Т, т"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [Т], [Ть] - согласные,
потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [Т] - согласный, глухой, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Ть] - согласный, глухой, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [Т], [Ть] обозначаются буквой Т или т.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [Т] и [Ть], делить их на слоги, определять место звуков [Т] и [Ть] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Продолжили закрашивать цветным карандашом те части рисунка, в которых видели букву "Т" и "т".

Продолжили учиться отгадывать слово по первым звукам в названии картинок, записывать это слово и строить для него звуковой домик.

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей     руки от буквы к букве.

Учились прописывать букву "Т" и "т", слоги ТА, ТО, слова ТУТ, ТАМ.

2 марта 2022 год

Занятие "Согласные звуки [Н], [Нь], буква Н, Н"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [Н], [Нь] - согласные,

потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [Н] - согласный, звонкий, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Нь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [Н], [Нь] обозначаются буквой Н или н.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [Н] и [Нь], делить их на слоги, определять место звуков [Н] и [Нь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Закрашивали серым карандашом те части рисунка, в которых видели букву "Н" и "н".

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от буквы к букве.

Учились читать слова и соединять их с соответствующей картинкой.

Продолжили учиться читать слоги, раскрашивать звуковые домики и соединять слоги с картинками, в названии которых слышаться эти слоги.

16 февраля 2022 год

Занятие "Согласные звуки [Б], [Бь], буква Б, б"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [Б], [Бь] - согласные, потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [Б] - согласный, звонкий, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Бь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [Б], [Бь] обозначаются буквой Б или б.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [Б] и [Бь], делить их на слоги, определять место звуков [Б] и [Бь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Рассматривали рисунок и закрашивали на нем те части, в которых видели букву "Б" и "б".

Продолжили учиться читать слоги слева направо, потом сверху вниз.

Продолжили читать слоги, раскрашивать звуковые домики и соединять слоги с картинками, в названии которых они слышаться.

Соединяли линиями предметы, названия которых начинаются на один и тот же звук и писали буквы, обозначающие эти звуки.

9 февраля 2022 год

Занятие "Согласные звуки [П], [Пь], буква П, п"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [П], [Пь] - согласные, потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.

Звук [П] - согласный, глухой, твердый, обозначается кружком синего цвета.

Звук [Пь] - согласный, глухой, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.

Звуки [П], [Пь] обозначаются буквой П или п.

Мы продолжили находить слова, в которых есть звуки [П] и [Пь], делить их на слоги, определять место звуков [П] и [Пь] в словах и обозначать их кругами синего и зеленого цвета соответственно.

Находили букву "П" и "п" среди других букв на рисунке и закрашивали те части рисунка, в которых находили букву "П" и "п".

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от одной буквы к другой.

 Закрашивали звуковые домики слогов "ПА", "ПО", "ПУ" и соединяли эти слоги с картинками, в названии которых слышаться эти слоги.

Учились отгадывать слово по первым звукам в названии картинок, записывать это слово и строить для него звуковой домик.

2 февраля 2022 год

Занятие "Согласные звуки [М], [Мь], буква М, м"

Сегодня на занятии мы выучили, что звуки [М], [Мь] - согласные, потому что их нельзя петь, тянуть, громко крикнуть.
Звук [М] - согласный, звонкий, твердый, обозначается кружком синего цвета.
Звук [Мь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается кружком зеленого цвета.
Звуки [М], [Мь] обозначаются буквой М или м.

Мы продолжили называть предметы, в названии которых есть звуки [М], [Мь], определять место звуков [М], [Мь] в словах и обозначать их соответственно кружками синего и красного цвета.

Закрашивали коричневым карандашом те части рисунка, в которых видели букву "М" и "м".

Продолжили учиться читать протяжно и слитно, передвигая указательный палец ведущей руки от одной буквы к другой.

Учились соединять слоги с картинками, в названии которых слышаться слоги "МА", "МУ".

Учились прописывать букву "М", "м", слог "АМ", слово "МАМА".

26 января 2022 год

Занятие "Гласный звук [Э], буква Э, э"

Сегодня на занятии мы выучили,что звук [Э] - гласный, потому что его можно петь, тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук [Э] обозначается буквой Э или э.

Мы продолжили находить предметы, в которых есть звук [Э], находить место звука [Э] в слове. Учились определять первый звук в названии предмета и писали в квадрате под ним соответствующую гласную букву (А, У, О, И, Э).

Продолжили учиться слиянию букв: показывая пальчиком первую букву и передвигая пальчик ко второй, соединяли их дорожкой.

Учились прописывать букву Э, э.

19 января 2022 год

Занятие "Гласный звук [Ы], буква Ы"

Сегодня на занятии мы выучили, что звук [Ы] - гласный, потому

что его можно петь,тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук [Ы] обозначается буквой Ы. 

Мы продолжили делить слова на слоги, находить предметы, в названии которых есть звук [Ы], находили место звука [Ы] в словах. 

Продолжили учиться слиянию букв: показывая пальчиком первую букву и передвигая пальчик ко второй, соединяли их дорожкой. 

Учились прописывать букву Ы, слоги ИА, АУ, ЫО.

12 января 2022 год

Занятие "Гласный звук [И], буква И, и"

Сегодня на занятии мы выучили, что звук [И]- гласный, потому что его можно петь, тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук [И] обозначается буквой И или и. 

Мы продолжили делить слова на слоги (устно), искать предметы, в названиях которых есть звук [И], находить место звука [И] в слове. 

Продолжили учиться слиянию букв: показывая пальчиком первую букву и передвигая пальчик ко второй, соединяли их дорожкой. 

Учились прописывать букву И с использованием приговорки "С горки вниз, на горку вверх, и опять спустились вниз".

Поиграли в игру "Один - много" и помогли кукле Иришке найти ее игрушки, пройдя лабиринт.

22 декабря 2021 год

Занятие "Гласный звук [У], буква У, у"

Сегодня на занятии мы выучили, что звук [У] - гласный, потому
что его можно петь, тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук обозначается буквой У или у.

Мы продолжили делить слова на слоги, находить место звука [У] в словах, определяли, сколько звуков [У] слышится в словах кенгуру, лягушка, сумка. Продолжили учиться протяжно читать на одном выдохе буквы, передвигая указательный палец правой руки от буквы к букве.

Учились слиянию букв: показывая пальчиком первую букву и передвигая пальчик ко второй, соединяли их дорожкой.

15 декабря 2021 год

Занятие "Гласный звук [O], буква О, о"

Сегодня на занятии мы узнали, что звук [О] - гласный, потому что его можно петь, тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук обозначается буквой О или о.

Мы продолжили учиться делить слова на слоги, находить место звука [О] в слове, учились прописывать букву О.

Так же мы учили слияние букв: показывали пальчиком первую букву и, передвигая пальчик ко второй, соединили их дорожкой. Продолжили учиться читать в строчку.

 8 декабря 2021 год

Занятие "Гласный звук [А], буква А,а"

Сегодня на занятии мы узнали, что звук [А] - гласный, потому что его можно петь, тянуть, громко крикнуть. Обозначается кружком красного цвета. Звук обозначается буквой А, а. 

Мы учились делить слова на слоги, находить место звука [А] в слове, начали учиться читать в строчку.

И запомнили важное правило:

Буквы можем мы писать,

Буквы можем мы читать.

Звуки слышать, говорить,

Четко все произносить.